为提升我校辅导员队伍的心理咨询专业能力与网络辅导素养，进一步夯实学生心理健康工作的基础，我校成功举办了首次“辅导员心理咨询网络督导培训”。本次培训聚焦新时代学生工作的新特点与新需求，将传统的心理咨询督导模式与先进的网络技术深度结合，旨在打造一支既懂心理辅导又善用网络技术的复合型学工队伍，动态优化我校学生工作服务体系。
培训以“理论引领、技术支撑、案例实操、动态督导”为主线，内容涵盖网络心理咨询的伦理规范、常用技术平台的操作与应用、线上沟通与建立关系的技巧、网络环境中危机信号的识别与初步干预等核心模块。专家讲师不仅系统讲解了网络心理辅导的理论知识，更通过模拟真实网络咨询场景，引导辅导员们进行角色扮演与实战演练，使参训教师能够直观感受网络咨询的特点，动态调整辅导策略，有效提升了在虚拟空间中开展心理支持工作的信心与能力。
值得关注的是，本次培训特别设置了“网络技术咨询”环节，针对辅导员在实际操作网络平台、使用辅助工具时可能遇到的技术问题，提供了面对面的解答与手把手的指导。这一环节切实解决了辅导员们在开展网络心理工作中遇到的“技术门槛”，确保了心理辅导工作的顺畅性与有效性，体现了学校对学生工作精细化、专业化、信息化发展的高度重视。
此次培训是我校加强和改进新时代学生心理健康教育工作的一项重要举措。它标志着我校辅导员队伍的专业化建设向纵深发展，心理育人工作模式正主动适应信息化趋势，实现动态升级。参训辅导员普遍反映，培训内容紧贴实际、针对性强，不仅更新了知识储备，更掌握了实用的网络辅导技能，对今后更高效、更专业地开展学生心理疏导与思想引领工作具有重要的指导意义。
学校学生工作部门将继续关注辅导员队伍的专业成长需求，动态优化培训体系，定期开展系列化、专题化的督导与培训活动，持续为辅导员赋能，推动我校心理育人工作与网络思政工作再上新台阶，为学生的全面健康成长保驾护航。
